篇一：体育班主任工作记录
体育教师班主任工作总结
本学年的体育教师班主任工作总结如下：
首先，我在体育教学方面注重学生的身体素质的提升。通过多种体育项目的指导和训练，我帮助学生们提高了体力、协调能力和柔韧性。同时，我还鼓励学生们参与校际比赛和体育节活动，激发了他们对体育运动的热爱。
其次，我在体育教学中注重培养学生的合作精神和团队意识。通过团队运动项目的组织和比赛，我让学生们学会了互相合作、共同奋斗的重要性。他们通过集体训练和比赛，培养了团队协作的技能和良好的沟通能力。
此外，作为班主任，我还重视学生的综合素质的培养。除了体育课程外，我鼓励学生们积极参与校内外的各类活动，如文体比赛、义工活动等。我帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的良好品德和社会责任感。
同时，我在班级管理上注重和学生家长的沟通和合作。定期与家长进行交流和面谈，了解学生在学习和生活中遇到的问题，并及时解决。与家长的积极合作，提高了学生的学习动力和学习效果。
此外，我还通过组织家长会和班级活动，增进了班级的凝聚力和向心力。通过师生之间的互动和交流，建立了良好的师生关系，增进了相互的信任。
最后，我还积极参与各类学校的培训和教研活动，不断提升自己的教学水平和专业能力。通过不断学习和探索，提高了自己在教育教学方面的能力，为学生们提供了更好的教育服务。
综上所述，本学年我作为体育教师班主任，不仅注重学生的身体素质和团队意识的培养，还注重学生的综合素质的培养，并积极与家长进行沟通和合作。通过不断学习和提升自己的专业能力，我相信我能够为学生们提供更好的教育教学服务。
篇二：体育班主任工作记录
班主任日常工作记录
我是XX学校初中班主任，以下是我日常工作的记录：
早上7点，我起床并做好自己的早餐。8点，我准时到达学校并开始准备当天的工作。首先，我会查看教室的整洁程度并指导学生将教室清理干净。接着，我会准备当天的课堂教学材料，包括复习资料和教学辅助工具。
上午8点30分，第一节课开始。作为班主任，我需要及时到教室，确保学生秩序井然，并且帮助他们解决学习上的问题。我会参与教学过程，与学生互动，鼓励他们积极参与课堂活动，并及时给予他们反馈。
上午10点，第二节课开始。我持续关注学生的学习状态，并通过课堂观察和学生作业的批改来了解他们的学习进展。如果有学生遇到困难，我会及时与他们沟通，并给予适当的指导。
上午11点，第三节课开始。这节课通常是体育课或音乐课。作为班主任，我会监督学生参与课堂活动并确保他们的安全。我与其他任课老师密切合作，共同制定教学计划和活动安排，以提高学生的整体学习效果。
中午12点，学生放学。我和其他班主任一起前往食堂，帮助学生排队就餐，并确保他们的饮食安全和卫生。我会与学生交流，听取他们的意见和建议，以便更好地为他们提供服务。
下午1点，学生午休结束，下午的课程开始。我会提醒学生注意课程的重要性，并在教学过程中激发他们的兴趣和积极性。我会时常与学生进行互动，了解他们的学习情况，并及时给予协助和帮助。
下午4点，学生放学。我会留在学校安排学生的课外活动，包括社团活动、学习辅导和体育训练等。我会与其他老师一同参与活动并确保学生的安全与秩序。
晚上7点，我回到家中并进行晚饭准备。我会利用这段时间回顾一天的工作，思考学生的学习情况，并制定下一天的教学计划和活动安排。
晚上9点，我开始为学生批改作业和准备明天的课程。我会认真审查学生的作业，给予他们积极的反馈和建议。我也会为明天的课堂准备所需的教学资料和辅助工具。
晚上11点，我结束了一天的工作，准备休息。虽然作为班主任工作繁忙，但我乐在其中。我觉得能够陪伴学生一起成长，并为他们的学习和生活提供支持是一件非常有意义的事情。我将继续努力，为学生们营造一个积极、温馨的学习环境。
篇三：体育班主任工作记录
一、前言
作为一名体育教师，同时也是班主任，我深知自己肩负着培养学生身心健康、提高体育素养的双重责任。为了更好地完成这一使命，我制定了以下工作计划。
二、工作目标
1.培养学生良好的体育道德和团队精神。
2.提高学生的体育技能和身体素质。
3.加强班级管理，营造和谐、有序的班级氛围。
4.关注学生心理健康，促进学生全面发展。
三、具体措施
1.班级体育活动
（1）定期组织班级体育活动，如晨跑、篮球、足球、羽毛球等，让学生在活动中锻炼身体，增强体质。
（2）开展班级运动会，激发学生的运动热情，培养学生的竞技精神。
（3）组织班级足球、篮球等比赛，提高学生的团队协作能力。
2.体育课堂教学
（1）精心设计教学内容，注重学生的个体差异，因材施教。
（2）注重教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（3）加强课堂纪律管理，确保教学秩序。
3.班级管理
（1）制定班级管理制度，明确学生行为规范。
（2）加强班级纪律教育，培养学生良好的行为习惯。
（3）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
4.家校沟通
（1）定期召开家长会，与家长沟通交流学生的学习、生活情况。
（2）建立家校联系群，及时发布班级信息，方便家长了解班级动态。
（3）邀请家长参与班级活动，增进家校之间的感情。
5.自我提升
（1）参加各类培训，提高自己的教育教学水平。
（2）关注教育动态，了解教育改革方向。
（3）加强与同事的交流与合作，共同提高班级管理水平。
四、工作总结
1.定期对班级体育工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
2.关注学生的成长，及时调整工作计划，确保工作目标的实现。
3.与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。
五、结语
作为一名体育教师班主任，我将以饱满的热情投入到工作中，努力实现工作目标，为学生的全面发展贡献自己的力量。
篇四：体育班主任工作记录
体育教育班主任工作总结（3篇）
体育教育班主任工作总结（精选3篇）
体育教育班主任工作总结
篇1我校是一所8年一贯制的寄宿学校，学生1300多名，分为中小学两个学部。办学7年来，成绩斐然，社会影响良好。学校是一所环境优美、设施齐全、优质服务的市级示范学校。作为温州市示范学校，学校一直把体育工作放在一个很重要的位置上来抓，随着《全民健身计划纲要》的颁布实施和《学校体育条例》的逐步落实，我们新纪元学校体育工作以大力推进素质教育为突破口，确立了“立足规范，注重实效，突出健康第一教育，坚持开展课外训练活动，全面推进学校体育工作”的整体工作思路。在这样的思路影响下，我们全体体育工作者瞄准工作目标，紧跟时代步伐，工作兢兢业业，教学实实在在，训练风雨无阻。就是在这样的执著追求下，我们这所学生数并不占优的学校，一直跻身于平阳的甲级队行列，也实属不易。
⒈牢固树立健康第一指导思想，创建寄宿学校体育特色
学生拥有健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我们全体体育教师都深深的理解这个道理，并且，新的〈〈体育与健康〉〉课程标准的第一个理念
就是“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”。我们在这一理念的指导下，在课堂教学中，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。并使学生通过体育课技能的培养与活动，体质得到增强，身心健康发展，学会锻炼身体的基本知识、技能和技巧，培养良好的品质，养成终身锻炼的习惯。我们学校体育教师每天都是规范的上好每一节课，包括着装和仪表，都给学生以运动的暗示和表率。在我们的校园里，随时随地都可以看到热爱运动的同学在活动，我们的篮球场、我们的乒乓球场、甚至体育馆，都有运动的身影在闪现。而这些，都是我们体育教育影响的有力体现。
在创建体育特色中，我校在课程设置上，以游泳为特色，我们学校游泳池，全市首所拥有室内游泳池的学校，我们每周安排学生游泳。有专门的体育教师负责游泳的教学和安全。现在少已经有80%以上的同学都已经学会游泳这项技能。
另外，我校在晨跑这一项活动也是特色之一，学生通过每天的晨跑，一年级250米，二年级400米，三年级500米，四年级700米，五年级800米的距离，日复一日，年复一年，学生养成了很好的锻炼身体习惯，每天迎着晨风，一群群队伍跳跃着奔跑着，构成了很好看的校园一景。
乒乓球运动是我校与县体育局联合组建的一支运动队，担负
着为我县培养高水平运动员的艰巨任务。从上学期12月份开始组建到现在，我校一直给予很大的资金投入。新建了室内训练馆，教练员全是县体育局的专职教练，运动员是在全县范围内招收的高素质幼儿。经过一段时间的训练，学生技能提高很快。相信在不久的将来，乒乓球队就会为我县的体育竞赛增添光彩。
⒉积极开展《全民健身计划纲要》
我们是一所寄宿的学校，学生和教师的大部分时间都在校园里生活和学习。健身活动是提高我们学习效率和工作效率的润滑剂，也是充分发挥学校、部门、班级的聚集效应、辐射功能和带动作用，增加体育锻炼的吸引力和凝聚力积极有效的方法。__学年我们体育组开展了许许多多的活动：
——举办了第二届教职员工运动会，分三个组别，设12个项目，参赛教职员工达到80多人，并且大家热情很高，1500米的比赛在雨中比赛，但没有一个同志放弃，使全体学生都深受教育。
———举办第五届中小学田径运动会，运动会历时5天，参赛学生800多名，达到全体学生数60%左右。在运动会中，打破年段或校记录29人次12个项目。全体学生在运动会中，充分发扬重在参与的奥林匹克精神，你在赛场上展示运动技能，我在赛场外加油助威！班级和中队良好的凝聚力淋漓尽致的体现出来了。
——举行了中小学生足球比赛，我校拥有全县最漂亮的足球
场地，翠绿的草地，标准的球门。使我们有条件开展一年一度的足球比赛，同学们在球场上体验足球，感受运动的激情和快乐。真正体现了”我运动，我快乐”的体育理念。
——举行了中小学生篮球比赛，篮球是集跑、跳、投为一体的综合运动项目，并且，集体的合作显得极为重要，是一项对学生很有教育和体验的一种竞赛活动。我们中学初一、初二、初三都进行分段比赛，小学五年级举行比赛，冠军队与四年级的联队进行友谊比赛。很好的增进了各班与各段之间的交流。促进了校园体育文化的建设。
——小学部举行了低段趣味过障碍物比赛，一年级举行过障碍物比赛；二年级举行袋鼠跳比赛等等，吸引学生参与体育运动，和谐发展身心。
——学生拔河比赛；在我们全民抗击“非典”的时期，我们提出“我运动，我健康”的快乐度假方式，学生不回家休假，我们举行了拔河等5项比赛，以健身为目的，以快乐为吸引的体育度假方式，学生全身心地投入竞赛里面了，忘记了不能回家的遗憾，所有的高兴都写满了那张都是汗水的脸。
——小学部举行了团队越野比赛（3000米），一条绳子一瓶水，四男一女齐奋进！要求的也是团队合作。一种互相鼓励、互相帮助才能赢取胜利的竞技比赛。你跑不动，我来拉你，你口渴
了，我把水让给你喝。同学之间的关爱都撒遍了3000米的距离。
通过这些竞赛活动，我们不仅培养了学生从小养成终生体育锻炼的良好习惯，并能在活动中发现和涌现一批具有运动才能的优秀体育人才。
在《全民健身纲要》的实施中，我们确实搞好“两操”活动，（即早操和眼保健操）制定“两操”活动的轮流负责制度，责任落实到个人，每周轮流带操，确保“两操”的质量。进一步充实课间操的内容，形式，完善课间体育活动制度，保证学生每天参加体育锻炼一小时，增强学生体质，提高学生的健康水平。
毛泽东同志早就说过“德智寄于体，无体是无德智”。体育是文明，高尚，美好，公正的事业；体育是充满活力，催人向上，振奋精神的事业；体育是科学健康，充满挑战色彩的事业。因此，我校蓬勃的群众体育工作以自身特有的魅力吸引着全校师生去积极追求和参与。
⒊坚持不懈抓好运动队的业余训练
当前的体育竞赛，既是学校素质教育的体现，又是学校综合实力的竞争，也是学校体育成绩成果涌现的最好证明。所以，各所学校都对运动竞赛寄予很高的期望。我校的运动训练多年来一直很正常，全体体育教师分工明确，而且，大家的责任心都很强，每天早晨第一个来到操场的就是体育教师，最后一个离开操场
的也是体育教师。可是当前学校运动队的训练，也是体育教师一个比较棘手的问题。因为家庭独生子女化，家长们望子成龙，认为子女参加运动训练会影响学习成绩。所有的家长都比较重视智育。所有这些对学校的运动训练工作的开展带来了较多的困难。因此，体育教师要进行运动训练必须过好“三关”，即家长、班主任、学生。多年来，我校在业余运动训练的具体实践中，依靠上级领导，不断克服困难，动脑筋，想办法，取得了一定的成绩。我们的具体做法如下：
①学校领导的高度重视，做好各方面的思想工作。我校运动训练一直得到学校领导的支持，包括训练补贴费发放等等，都把我们体育教师当成一个很重要的学科来支持，每年的暑假学校都特意安排时间来组织学生训练，对学生的后勤服务学校给予高度重视，以取得家长的支持。
②运动训练的指导思想清楚，目的明确；以运动训练促进体育教学，提高各项运动项目的教学质量，促进体育运动在学校的广泛开展，为每年参加中小学生田径、篮球、跳绳、排球竞赛培养和选拔人才，以便取得更好的成绩。学校现在正常开展训练的队伍是田径队、排球队、跳绳队、篮球队。无论刮风下雨，都是严格遵守训练时间，合理安排科学训练。
③在选材方面，要求身体、形态、基本素质等常规标准外，同时着重考虑到学生的思想文化修养方面的因素。因为文化素质高的学生的接受能力较强，学习及掌握动作技术与技能方面较快，便于提高训练的质量与效果。而且，学生文化成绩好，训练干扰就少，有利于教练员专心致志的训练。在训练过程中，我们体育教师及时了解学生的思想动向及文化课的学习情况，如各科作业的完成情况及测验成绩等。这样，既可以使学生家长放心，又能促进训练工作的顺利开展。
我校的运动训练，在体育教师的积极努力下，我校参加的每次比赛基本上都能载誉归来，在__年的县体育节比赛中，我校小学田径队获得甲级队团体第五名；中学田径队获得甲级队团体第九名；小学排球队获得敖江镇第二名的好成绩；小学跳绳队获得县第三名的好成绩。这些，都是平时全体体育教师汗水的结晶。
⒋切实加强学校体育卫生工作
我校在体育工作方面，认真贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，牢固树立“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育卫生工作。多年来，通过每周二节的体育课和每天一小时的课外体育活动，有效地增强了学生的体质，每年通过《国家体育锻炼标准》的学生都在98%以上；学校坚持每年召开一次全校田径运动会，为了丰富学生的体育活动，各年级开展适合学生年龄特点的小型比赛活动。常年开展课余训练，并取得了较好的成绩。为了搞好学校的体育活动，我校有一支爱岗敬业、全面关心学生成长的体育教师队伍，通过开展多种体育活动，在促进我校学生身心健康发展上，收到了较好的效果，增强了体质，提高了学习体育的兴趣，促进了学习。
在今年的《体育锻炼标准》测试中，小学部达标率占98.28%；优秀率达到39。78%；中学部达标率占96.41%，优秀率占32.16%。
学生体质明显得到加强，我校每学期都对学生进行体检登记，我校学生小学每学期的学生体重增长超出国家儿童体质测试标准，以四年级五年制为例，国家儿童测试标准为身高139.82米，体重为29.93kg。我校学生身高为144.36米，体重为36.24kg，远远超出国家儿童测试标准。
初三体育中考，成绩非常喜人，学生平均体育成绩为27.36分，学生非常高兴，家长满意。中考体育测试，是我校学生综合素质的反映，也是体育成果的充分体现。
⒌加大学校体育卫生经费投入
本学年度，我校在校长室的支持下，共三次添置体育器材。我校有设施齐全的体育馆、游泳池、乒乓球馆和塑胶跑道。这些设施对器材的要求也比较高，比如起跑器，一付塑胶起跑器要800多元，但学校为了体育教育正常开展。同意添置以上器材。据不完全统计，我校每年的体育器材费远远超出生均2%的经费支出，甚至已经达到3%以上了。这也充分表明学校领导对体育事业的重视。
卫生工作在医务室的两位同志尽心尽力的工作下，克服困难，以保障全校师生身体、饮食、环境卫生等安全。特别是在5月份，非典肆虐时，全国上下都比较紧张的时候，她们的任务很重，学生体温超过37、5度就要送医院治疗。她们哭过、紧张过，但没有放弃和逃避过。为了学生的健康，她们为每一位学生的健康而操心着。我校学生在非典时期，都很安安全全，平平安安。
平阳新纪元学校是一所年轻的学校，也是一所非常具有潜力的学校，尤其是体育组教师那种精诚团结的精神和合作的态度，在各级比赛中学校体育工作取得了一定的成绩，得到了上级部门的肯定和表彰，去年，授予我校贯彻《体育卫生条例》先进单位称号，既是鼓励，也是鞭策。我校中学部目前已经为金华体校输送两名学生，小学部为省体工队皮划艇队输送一名运动员；但我们也深深的知道，这些成绩永远无法让我们满足和骄傲，新的学年度即将暑假之后与我们见面，我们又将要踏上一个奋斗的历程，争创又一个辉煌。在我们新纪元学校体育教师的眼里，奋斗没有终点，只有起点……
体育教育班主任工作总结
篇2教育的事就是自己的事，自己的事就是教育的事。201_-201_
学年第二学期在校领导和有关教师的通力合作和支持下，以积极的态度，与全组成员积极配合，结合我校环境、条件、工作实际，以促进我校体育工作的进一步提高和发展，积极主动的参与学校组织的各项教育教学活动。把培养学生掌握和运用知识的良好心理素质和能力，促进学生身心发展，做为体育与健康教育的中心环节。《国家学生体质健康标准》的检测、上报。
在不断学习，不断更新自己的教育教学观念的同时，发现、积累、收藏了许多促进自己，开发自己的知识材料。把理论学习与教育教学有机的结合在一起，丰富了自己的知识资源，努力完善业务手续，提高了自己适应工作的能力。积极参与和组织阳光体育活动。在活动中，与全组成员积极配合，以人为本，使学生树立“健康第一”、“终身体育”的意识。根据学生的发展需求，有效地设置投沙包、跳短绳、跳长绳、胯下传球等体育锻炼项目，关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。塑造品牌，凸现学校“快乐大课间”体育特色。以学校的体育特色为龙头，使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。在保证安全，促进健康的前提下，因地制宜，设计、选择了一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的投沙包、跳短绳、跳长绳、胯下传球等游戏。在市教育局举办的阳光体育活动中，在不熟悉场地，练习时间短的情况下，表现出色并取得好成绩。在此之后，又成功的组织了一年至六年级跳长绳比赛。在比赛中，每位学生都充分的发挥了各自的聪明才智，取得了良好的效果。
根据国家规定的课程标准，结合我校学生年龄特点，潜心研究分析低年级学生的自然状况。结合我校环境、条件、季节、气候特点和学校实际，参加校本教研的听课、集体备课，集思广益，取长补短。重点研究了每个学生的认知能力、运动类型、学生之间的协调配合能力、对课堂教学的反应状态和所生成的状态。悉心备课，精心设计教学方案。把学生的学与练相结合、室内与室外相结合，以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的，创设能引导学生主动参与的良好教育环境，学习环境。尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同需求，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性。达到“乐中练，动中练，玩中练”的同时，进行详实的有价值的帮助与调整。
通过动作演示、讲解；师生互动；动作研究、分析、体验；随机、同质、异质、帮教型、友伴型分组；综合评价、积分等教学方法，进行身体健康，心理健康和社会适应等学习领域的渗透。激发学生的运动兴趣，提高学生的身体健康，心理健康和社会适应的水平。获得优秀和良好状态的反应与生成的效果。让学生始终沉浸在良性的环境中，自觉、自主、能动地学习。让学生在课堂
上就如在家中玩耍一样，开创一个亲切和谐、灵活宽松的课堂教学形式，使学生真正体验到体育活动的乐趣。课中除了采用指令性集体练习形式外，也采用非指令性的结伴练习形式，同时也强调学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供发展能力的广阔时间与空间。在练习中注重鼓励学生自我发现，让学生显示个体在集体中的价值。以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。初步养成了安全、健康的参与体育活动的课堂常规习惯和意识。有效地促进了体能、心理适应能力及同伴关系、群体观念的发展。提高了教育教学水平，促进了体育课堂教育教学的效果。
在熟练掌握有关《国家学生体质健康标准》相关知识的前提下，必须在14节课之内，一对一的耐心的边教、边检测、边详细的记录相关的数据。完成：坐位体前屈、量身高、体重、跳短绳四项的动作学习和检测。在进行《国家学生体质健康标准》的检测、上报过程中，学生年龄小；缺少相关知识的积累；没有完全形成教育教学体系的情况下，克服重重困难。根据所掌握的有关《国家学生体质健康标准》相关知识，逐一的进行实际教学、检测、记录、整理、上报。
总之，我是把自己的人生价值锁定在教育，于是一切的有价值的活动都围绕着教育展开，自己所做的一切有意义的活动就是
教育的活动、就是体现教育的意义。把教育的创新看作是人生最大的乐趣和最大的满足，并且享受着探索路上的种种欢乐与痛苦。虽然身体是忙碌的，但是内心却异常轻盈、活泼。通过全体师生的共同努力，圆满的完成了艰巨的201_-201_学年第二学期低年级体育工作任务！
体育教育班主任工作总结
篇3班主任是班级的组织者、教育者。班主任按照中职教师的德育目标和学校计划的要求，从学生的实际出发，进行思想政治工作和管理工作，促进学生德、智、体、美、劳全面的和谐地发展。本学期的班主任工作、教育教学工作很快就要结束了，在这一学期里，我始终秉着“以学生安全教育为重点，以班集体培养为总目标，以培养学生主动学习与发展”为中心的教学和管理思想，并坚持“刚柔并济”的“宽严相结”管理方式管理学生，重视学生兴趣、个性及创造力的培养，以及重视学生德智体美全面发展。
在这一学期对班级的管理中，难免经历受限，经验不足，但经过近一学期的磨练与摸索，对班级的管理有了一定认识，现就这一学期所担任汽修1131班班主任工作总结如下：
一、确立班集体的奋斗目标，培养正确班风和学风
鉴于我校是一所民办公助学校，带有私立办学的特色，加之甘肃等外省市的学生较多，生源复杂等因素的的影响，班主任对
学生的管理存在一定的困难。
对于职业技术学校的学生，思想不够坚定，并且学习基础差，自信心不强，但他们有健全的人格，有较强的求知欲，特别是对专业技能知识的渴求，不逊色于其他人，这是在职业技术学校的班主任必须明白的一点。因此，确立班集体的奋斗目标，培养正确舆论和良好班风，对学生追求目标，找回自信，努力学习有很大的帮助。
怎样确立良好班风？我结合本班级实际和本专业的特点，制定出班级具体的奋斗目标：“班里的人，人人有事做；班里的事，事事有人管”。初步建立班级学生学情档案，结合本班实际制定班规，培养优秀得力的班干部，制定综合考评表以及考勤表等等。并以此来激励学生充分发挥其积极性、主动性和创造性。
二、选拔和重视班干部队伍的建设
接手汽修1131班这个新生班的班主任后，为了使本班级学生能尽快融入新的班级生活中，我特别重视班干部的队伍建设。现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的同学，起初对自己的工作好象不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，近一段时间来的情况表明，他们的工作完成得相当出色！
三、对学生进行品德教育
这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用每周一的班会课和晚自习时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长。除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是利用晚上查宿的时间与学生进行面对面的聊天的形式，对学生进行理想教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、道德教育等等。
四、教育学生努力学习，完成学习任务
职业教育是一种就业教育，学生必须有一个明确的学习目的。作为班主任，我时常教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯；教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习；主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作；争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。
五、积极催收学生欠费，使学生和学校免除后顾之忧。
我校是民办性质的学校，学校的主要经费来源是学生的学杂费。因此催收学生的欠费也就成为了班主任工作中的一项重要的内容。
在关于学生的欠费问题上，我积极的和相关的招生老师联系了解欠费学生的家庭情况和欠费原因。在这个基础上，对于家庭情况良好但是目前经济有些困难的学生，我一方面通过和学生的交谈来间接催收欠费，另一方面直接和学生家长取得联系，进行沟通说明使家长主动来校缴纳剩余费用。而对于家庭困难的学生，则是从学校的相关补助政策来和家长进行沟通协调，使其能够尽力缴纳所欠费用。最终在学校要求的时间范围内完成了整个班级的欠费催收任务。从而使学生能够安心的在学学习生活。
六、组织学生参加劳动和其他活动
我班学生大多数为农村家庭的学生，他们对劳动认识存在偏差，认为劳动是体力活，让人看不起，我就结合班级劳动教育学生热爱劳动，从小做起，从我做起，从平时的值日到学校安排的大扫除，我都于细微处抓住机会，及时对学生进行热爱劳动的教育，培养学生的劳动观点和劳动习惯。在老师的正确引导下，我们班学生人人都作到了在劳动中积极肯干，勇挑重担，不怕苦，不怕累，不怕脏的好品德。
七、做好家长工作，争取社会有关方面的配合
学生的教育工作以学校教育为主，但也离不开社会教育、家庭教育的密切配合，更离不开家长的大力支持。为进一步完善教育工作，更好地开展学生的教育工作，我保持了每月至少一次与学生家长通话联系，并把学生在校情况反映给家长，同时要求其家长配合班主任做好相应的思想指导工作，并提出了合适而又切实可行的要求，以期得到家长的理解和支持，更好地开展教育教学工作。
总之，本学期以来，我们班在学校行政领导和学生处、科任教师的配合下，按照全面发展的要求、学校的教育教学计划，结合本班的具体情况，将本班培养成了积极向上、奋发学习、遵守纪律、热爱劳动、艰苦奋斗、团结友爱的坚强集体。新的学期，我还将站在教育第一线，和学生并肩前进，为创立具有良好班风、学风的班集体而努力奋斗。
共
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篇五：体育班主任工作记录
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体育班班主任工作总结（共7篇）
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有意旷课的同学请假，批判她，她振振有词：“我这是帮忙同学，同学之间，特殊是好伴侣之间相互帮忙，莫非
4---比班主任个人的力量要有效得多。
正确的集体言论的形成优良班风的建设是一个长久的过程，它是通过班主任的艰辛劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我详细采纳了下列一些办法。
1、故意识、有打算地通过对学生守那么、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。
2、运用典型事例，进行褒扬和批判。
3、运用墙报、黑板报、专栏等言论工具，宣扬正确的言论，批驳错误的言论。
4、常常性地有打算地组织好各种有益于学生身心安康的集体活动。
5、组织好班会。班会是对学生进行教导，过民主生活，参加管理的一种有效形式。班会包括班务会、主题班会。我充分利用班会、读报时间宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规那么
6---上没有无故旷课；教室、宿舍、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成果，能很好地恪守《中学生守那么》，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。俗语说“金无足赤，人无完人〞，在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中不断学习，不断提高、完美。
篇2：班级体育委员期末工作总结
班级体育委员期末工作总结
开学不久，我自荐为16班的体育委员，负责了本班第一学年的体育活动。
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不经意间一个学年已经快划上句号，想了很久，觉得自己所做的事真的很少，作为一名体育委员，我现将体育委员工作总结如下：
在竞争日益激烈的当今社会，对于我们当代大学生来说，首先考虑的就是学习，而忽视了体育锻炼，对体育运动兴趣不高，因而影响了身体安康，因为诸多缘由组织活动很不简单，因而在本学年惟独惟独开展了跳绳竞赛，春游—
8---还不够好，无数事情还不尽如人意。而且有些同学不是很喜爱
运动，我更须要多和大家沟通，培养并提高大家的活动主动性,开掘每个人在课外活动中的各种长处。
我信任在教师的带着下，我们班全部同学的共同努力下，我们班肯定会越来越好！
***班
体育委员***篇3：班主任+体育老师年度工作总结
班主任+体育老师个人工作总结
时间过得真快，转瞬间，又一年过去了，时光就犹如朱自清先生写的《匆忙》那样，总是在回味的时候，给人无限感叹，细细想来，我来到我们学校已经两年了，在这两年里，有过出入学校时候的青涩与不谙世事，有过工作时的愉快，也有过工作时的疲乏，如今更多的是感激与谢谢，谢谢学校这一年对我的相信，任命我担任高中体育备课组组
10---定了“山大试验青蓝梯队项目“即，明确小初高三个学段都要有自己的训练队，在小学采取宽泛的兴趣培养，初中进行专项挑选，向来培养到高中，完成起码6年的训练打算，确立我校的体育强校地位；此外，还建设了山大试验体育组微信公共平台，并打算，在今年九月份，建设定陶区第一个排球俱乐部或者排球训练营，扩充排球影响力；
在担任高一11班副班主任期间，我主动的辅
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佐正班郭爱腾教师，主动商议，决定了“班级团结与否，是影响班级学习、班风等一系列外在表现形式的最大影响因素“的理论，明确了班级能否团结的三要素，即：〞强力的领导、共同的目标、平等“，特殊是在〞平等“方面，做的尤其显然，在班规面前，不分成果好坏，一律平等，得到了同学们的认可，班级空前团结，成果也在平行班级里，数一数二，得到了年级的认可。
以上是我在工作中努力做的一些东西，固然也存在了许多缺乏，在体育工
12----13第2篇：体育班班主任工作总结
.体育班班主任工作总结
篇1：体育班班主任总结
体育班班主任工作总结
2021-2021学年第二个学期开学两个星期后，我我担任高一六班主任。在学
校领导的支持下，在级主任的教育下下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，下列是我本学期的工作总结：
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.这些步入青年初期的学生的自立心理、批评心理、逆反心理增添，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己已经是大人了，与其扬帆班、一般班学生相比相对散漫一些。他们力求挣脱对成人的依靠，教师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对顺从老师的指令，你也不行能再像初中
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那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人心情不稳定，多改变，不易掌握，可以说是软硬不吃；他们自觉不自觉地向教师闭上心扉。这给班主任的思想教导工作带来肯定的难度。经过一段时间的精心管理，渐渐将他们引上了正轨，如今班上不管是学习还是体
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.育训练氛围都很好，班级班风列本年级前列，取得了较好的教导效果。现将本学期班主任工作小结如下：
一、切记“为人师表〞：
“其身正，不令那么行；其身不正，虽令不可〞，这句话强调了典范的作用，而一位老师就是一个典范！作为老师要时刻留意自身的品行、学识、修养对学生的潜移默化的影响。特殊要留意一些小事、详情，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛向来盯着呢。他们在心中评价你，在背后议论着你。老师要特殊自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增添对学生的吸引力；要有儒雅的举止及浩然之气，让自己的神
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.韵、风采使学生折服。这样才干让学生从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的根底。老师的典范对学生是无声的教导和有力的鞭策！
二、要在观念上摆正师生位置，充分敬重学生：
在传统教导中，老师的地位是拥有绝对权威的。老师多以“我〞为中心去要求学生，容不得学生的半点违抗。而今日，学生要求老师抛弃“警察形象〞。教导者不能再以为当了老师就有权威，就能高高凌驾于学生之上；也不能再整天板着一幅面孔，摆着“班主任天生不会笑〞的形象，而要放下架子，与学生平等看待。你要去了解他们、感触他们、理
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.解他们、宽容他们、鼓舞他们、帮忙他们，做他们的良师益友。让他们感触到你的鼓舞你的笑，你的敬重你的爱，从而敞愉快扉，承受你，听你的话，而不再是“你不懂我的心〞。所以班主任要管理好班级，就要留意培养和建设师生之间互相相信、互相敬重、互相亲爱的人际关系，后进生的班主任更要坚持不卑
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视、不放弃，以更多的理解和敬重来感化他们。比如：如今学生都以留长发为时髦，他们把头发看得比什么都珍贵，由于体育生天天训练出汗，天天要洗头，基于这一特征，我因势就导，自己坚持勤理发，为学生做典范，我班上的男生所有剪成了平头。
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.三、教导引导要考究有用原那么：
高中生对老师的教导不再是听而不问、信而不疑，全盘承受。他们深受家庭、社会的影响，他们的功利性、有用性目的格外明确。他们不想听你的大道理“那在社会上不是这么回事〞，他们盼望有实实在在的益处。这时期的教导如能针对学生这一心理加以诱导，则班主任的工作将会轻巧得多。如班里一好同学替一位有意旷课的同学请假，批判她，她振振有词：“我这是帮忙同学，同学之间，特殊是好伴侣之间相互帮忙，莫非有错吗？〞她认为同学有难而不帮是会被排斥的。这时跟她灌输正确的友情观
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.呀、诚信呀，她是听不进的。只能告知她：“同学之间相互帮忙是对的。〞先一定她的做法。再告知她：1、帮忙同学是为了同学好，而不是纵容同学的坏毛病；2、帮忙同学的办法要行之有效，办法不当，等于没帮；3、帮忙同学的前提是自己不要犯“法〞。“你如今的做法有没有帮到她？〞该学生不出声了，她认同了我的说法。
四、形成正确的集体言论，培养优良班风
集体言论就是在集体强占优势的为多数人赞同的舆论和意见。它以议论、褒贬等形式一定或否认集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体
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.成员中普遍具有的合乎社会主义道德规范的良好行为和习惯。正确的集体
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言论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮忙班主任影响和教导学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。
正确的集体言论的形成优良班风的建设是一个长久的过程，它是通过班主任的艰辛劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我详细采纳了下列一些办法。
1、故意识、有打算地通过对学生守那么、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。
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.2、运用典型事例，进行褒扬和批判。
3、运用墙报、黑板报、专栏等言论工具，宣扬正确的言论，批驳错误的言论。
4、常常性地有打算地组织好各种有益于学生身心安康的集体活动。
5、组织好班会。班会是对学生进行教导，过民主生活，参加管理的一种有效形式。班会包括班务会、主题班会。我充分利用班会、读报时间宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规那么等，并教导学生要严格恪守；引导学生分析讨论班集体中的问题，提出稳固和进展班集体体的措施；审议班级工作计
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.划，总结班级工作；研究班级成员共同关怀的问题；定期的时事教导；处理偶发事件等等。
五、主动积极地和各科老师联系，协调学校各方面的教导力量，发挥好纽带作用。
在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都积极地同任课老师商议，聆
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听、采用他们的意见。能够谨慎地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避开了激化矛盾，在这方面，我平常留意到多教导学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的页脚
.威信，增进师生情意。
本学期，我班同学在我的带着下，德、智、体各方面都取得和长足的长进。全班同学迟到、早退、现象很少，根本上没有无故旷课；教室、宿舍、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成果，能很好地恪守《中学生守那么》，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。俗语说“金无足赤，人无完人〞，在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中不断学习，不断提高、完美。
篇2：班级体育委员期末工作总结
班级体育委员期末工作总结
开学不久，我自荐为16班的体育委
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.员，负责了本班第一学年的体育活动。不经意间一个学年已经快划上句号，想了很久，觉得自己所做的事真的很少，作为一名体育委员，我现将体育委员工作总结如下：
在竞争日益激烈的当今社会，对于我们当代大学生来说，首先考虑的就是学习，而忽视了体育锻炼，对体育运动兴趣不高，因而影响了身体安康，因为诸多缘由组织活动很不简单，因而在本学年惟独惟独开展了跳绳竞赛，春游—素养拓展及烧烤活动，参加校运动会三项活动。
学院里开展的跳绳竞赛，尽管我们在竞赛前经过了训练，但取得的成果并
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.非很优异，不过我们在这次活动中增添了了班级的凝结力与合作能力。班级里开展的春游还是蛮胜利的，通过大家一起素养拓展，一起烧烤，我们锻炼了
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自己，也玩的很愉快，加强了班级团结合作的能力。在上次的校运动会上，同学们主动协作了我的工作，无数同学报名并尽了自己全力在运动场上流汗奋斗。他们就是最得意的人！固然，我们班同学震撼的呼喊声充斥在运动场的每个角落，我们的呼喊声体现了我们管院的团结、我们管院的拼搏精神、我们管院的顽强！后来我们院的成果还是较令人称心，同学们在这次的运动会中品尝了无数，更收获了无数。
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.这半年的工作，让我成长不少，无论是组织上，还是责任心上都有了显然的提高。然而，作为体育委员，我做的还不够好，无数事情还不尽如人意。而且有些同学不是很喜爱
运动，我更须要多和大家沟通，培养并提高大家的活动主动性,开掘每个人在课外活动中的各种长处。
我信任在教师的带着下，我们班全部同学的共同努力下，我们班肯定会越来越好！
***班
体育委员***篇3：班主任+体育老师年度工作总结
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.班主任+体育老师个人工作总结
时间过得真快，转瞬间，又一年过去了，时光就犹如朱自清先生写的《匆忙》那样，总是在回味的时候，给人无限感叹，细细想来，我来到我们学校已经两年了，在这两年里，有过出入学校时候的青涩与不谙世事，有过工作时的愉快，也
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有过工作时的疲乏，如今更多的是感激与谢谢，谢谢学校这一年对我的相信，任命我担任高中体育备课组组长，给我提供了一个成长与思量的舞台，谢谢年级组信任我可以胜任高一11班副班主任的工作，让我继续思量与学习，为以后担任正班主任工作打下了根底；感恩的思想，让我与前年相比，工作上
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.弥漫了干劲，不计较付出的多少，也更能伏下身子去思量与实干。
在担任高中体育备课组长的期间，我们明确了高中体育的两个重要方面，即第一要进展学校训练队，为学校争光，第二，要进展体育特长生，为高考效劳；在这两个工作方向的指引下，首先尝试着对高中体育课堂进行改革，采取体育走班专项教学，所开设的课堂所有与体育高考的方向相吻合，并在实践过程中主动的探究与调节，发觉与解决问题，争取在今年9月份，完成高中三个年级体育课堂的分项模式，为以后课堂的实施，奠定好根本模式；其次，在运动训练队方
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.面，结合我校12年一贯制的间断性特点，我们结合小学、初中体育组，决定了“山大试验青蓝梯队项目“即，明确小初高三个学段都要有自己的训练队，在小学采取宽泛的兴趣培养，初中进行专项挑选，向来培养到高中，完成起码6年的训练打算，确立我校的体育强校地位；此外，还建设了山大试验体育组微信公共平台，并打算，在今年九月份，建设定陶区第一个排球俱乐部或者排球训练营，扩充排球影响力；
在担任高一11班副班主任期间，我主动的辅佐正班郭爱腾教师，主动商议，决定了“班级团结与否，是影响班级学习、班风等一系列外在表现形式的最大影响因素“的理
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.论，明确了班级能否团结的三要素，即：〞强力的领导、共同的目标、平等“，特殊是在〞平等“方面，做的尤其显然，在班规面前，不分成果好坏，一律平等，得到了同学们的认可，班级空前团结，成果也在平行班级里，数一数二，得到了年级的认可。
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以上是我在工作中努力做的一些东西，固然也存在了许多缺乏，在体育工作中，偏重竞技与特长生体育，对群众一般学生体育技能的进展关怀不够，对表演性体育团队工程在思想上不重视，导致阳光体育大课间的进展向来原地徘徊，没有长进；在班级管理上，对规那么要求过于死板，导致给一些同学留下苛
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.刻不近人情的印象，与一些同学距离较远，这也是我须要改良与努力的方向。
最后想说一句话，“我从来没有这么渴望努力的工作过，因为我从来没有这么有信念的认为能发明与编写山大附中试验学校体育组的历史，我特殊盼望能奉献自己的绵薄之力，盼望领导能考虑一下我的意愿。感谢。
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学习组织的主题思想教导活动，先后开展过“自我约束，养成良好个人习惯〞、“纪律是胜利的保证〞、“正确认识自己，养成良好的学习习惯〞、“感恩〞等主题班会，让学生认识到做事先做人，养成良好的个人习惯和提高学生的思想认识，做学习的主人。
三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“热诚、严格、活泼、奋进〞的班集体。
高中阶段学生的世界观形成、进展的重要阶段，同时，濒临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和学问冗杂程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因而，加强学生的思想工作显得越发冗杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教导，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。还留意培养学生的自我效劳的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱〞。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，示例，学习阅历沟通会，意志教导，如何做时间的主人，习惯养成教导等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜
样，跟班勤，管理办法得力，班风正、学风浓。
四、主动开展好三操活动，提高三操质量，构建文明班级体。
落实好学生的身体锻炼，增添学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。
五、主动积极地和各科老师联系，协调学校各方面的教导力量，发挥好纽带作用。
在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他
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们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都积极地同任课老师商议，聆听、采用他们的意见。能够谨慎地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避开了激化矛盾，在这方面，我平常留意到多教导学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。
六、存在问题：
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，积极创新的时候少；对管理工作零碎的思量多，整体的谋划少。
2、在本学期刚开场的时候，学生刚进入高二第一学期，由于跟班不紧，学生思想起伏比拟大，所以第一次月考中，全班成果下滑格外厉害，在后期和各科教师沟通，加强管理，班级整体成果逐步提升，第三次月考取得了比拟优秀的成果。在调动学生主动性方面还有待提高。
田奇峰
2021-1-2第4篇：班班主任工作总结
班班主任工作总结
初一〔1〕吴瑞平
时光荏苒，2021至2021学年下学期悄然将尽。通过一学期全体任课教师和学生的共同努力，2021级〔1〕班班风越发清纯优良，学风越发主动向上，现就本学期的班级工作总结如下：
一、加强学生的思想道德教导。
初中阶段正是学生学学问，长身体，形成自立人格和健全价值观的重要时期。让同学们形成与社会相适应的人生观、世界观、价值观，让他们明确是非推断的正确规范，让他们懂得在竞争的社会里，惟独勤奋刻苦，努力向上的人才会向来
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保持长进，才干在将来激烈的竞争中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建设起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教导，建设起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
二、进展学生独特，全面提高学业水平
如今初一学生，性格争强好胜，有着剧烈的自我进展意识和表现欲望，因而很有必要给每个学生提供充分展示自己的独特的时机。结合本班实际状况，为学习营造良好的学习气氛。我实行了下列措施：
利用晨读时间，把学生分为男女生两大阵容，从周一到周五
分离支配背诵历史、地理、生物、政治，每天都有课代表同学把
背诵的专题写在在小黑板上，男女两队看谁背诵的多，每背诵一个专题就得一颗星，最后看哪个队星数多，哪个队就是胜队。这一活动大大激发了学生们学习的主动性，争强好胜的独特得到了进展，同时加强了学生之间的配合精神和团体意识。我把这一活动逐渐延长到了课堂，效果很好。如今整个班级的学习风尚主动向上。
三、开展多项活动，增添班级的凝结力。
我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,示例,学习阅历沟通会；习惯养成教导；杜绝垃圾食品、确保身体安康；如何防止存在的平安隐患；班级卫生清扫应如何支配，纪律方面应如何管理等,同时，主动参与学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中，我们班都取得了比拟好的成果。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都故意识有打算地通过对学生进行日常行为标准教导和道德素养教导，树立好的典范与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风尚。
四、加强班干部培养管理力度，保持良好班风。
在班级管理中，我运用了以学生为本的理念，竞选班委，人人有份。采纳自
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在竞选方式产生。先选定自己所竞选的职位，再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说，最后由学生和教师共同投票选出自己心目中的班委。这一方式培养学生的竞争意识、挑战意识、平等意识和参加意识。但是作为初一的学生来说，没
有当班干部的阅历，不足自信念。所以我不仅鼓舞他们积能参加，还示意他们丢掉畏惧心理，大胆竞选，即使失败也是正常的。在这样的活动中，学生们会感触到自己就是班级的主人，做主人的感觉真好。
五、树立远大的抱负，激发学习热烈。
一个人假如没有抱负,就好似大海上一艘迷失方向的船,飘
到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力.学生刚进入初中学习阶段时,班主任应主动发明时机对他们进行抱负教导.因为惟独让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习。
要求学生制订学习打算,把对抱负的追求转化为学习动力.。
总之，班主任工作是一项冗杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必需具备一颗高度负责的心，惟独这样才可能做好。今后我还应该继续努力，多向其他班主任学习，争取做得更好
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为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。六年级的学生都是十三四岁的大孩子了，无数道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回归的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教导的益处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的恶感，简单为学生承受，能切实帮忙学生澄清思想上的含糊认识，提高学生的思想境界。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养热诚、严格、活泼、奋进的班集体。在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，留意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。示例，班队活动、每天戴红领巾等都由班干部组织学生自立完成，我只是从旁协助，让学生进行
自我管理。
三、主动抓好后进生的转化工作。
后进生的教导和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教导教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法看待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处诚挚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣；准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们打消或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还发明条件和时机让后进生表现其优点和长处，准时称赞他们，准时使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺利，学生的整体素养不断的提高。我们班每月被评为优秀班集体。这是对我一年工作的充分一定。今后我将一如既往，带着学生们走向光芒的明天
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石门小学2021-2021学年度第一学期五年级〔2〕班
班主任工作总结
杨大华
这半年来，在师生的共同努力下，我们班的总体状况还牵强。作为五年二班的班主任，我只是号召起全班同学及班干部同心协力管理好本班的教导教学工作，起到一个引导的作用。现将本学期的工作总结如下：
一、培养学生的良好习惯。我管理的范围是整个班级体及学科上的一些详情，须要留意的或者怎么样的，合我学到了无数，学生也养成了良好的习惯。
二、关怀爱惜每一位学生学生。关怀孩子的身体和学习的进展状况。在这个学期的家长会上也和局部学生的家长做了交流。敬重家长、留意联系。家长是学生的第一任教师，是学生的依赖。惟独家里和学校里的工作都做到位了，则小孩子也就被管好了。
三、培养良好的班集体。班集体的建立是班主任工作的左右手。每天早上支配两名小教师上讲台前领读并监视其他学生读书，起到催促的作用，每天早上早自修下课后有小队长检查每个学生每个学科的作业完成状况并汇报，特殊是我们班的王显鹅和代余能同学须知得比拟好。
本学期，通过我们班各科任教师和全班学生的努力，班级纪律稳定，学生学习主动性高涨，班级凝结力强，各项日常工作井井有条，初步形成了具有良好的班风，班纪，学风的班集体。
2021.12.24第7篇：班班主任工作总结
129班班主任工作总结〔2021.3-6〕
杨忠明
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经过一个学期的辛苦工作，我最终完成了学校交给的各项工作、任务，如今将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结:本学期学校支配我任九年级129班班主任。当时我深感压力很大、责任很重，在学校领导直接关心和自己的不懈努力下，经过三年的磨合，我和学生之间已经建设了良好的感情，学生也情愿承受我的教导和教导方式。129班处于年级水平的中间班级，学生各具都特色，所以对班主任的管理带来很大的不利影响。我首先做的是把他们的思想统一起来，不管来自何处如今都是我129班学生。我一方面做好学生的思想工作，另一方面做好对学生的行为标准。旨在尽快形成一个良好的班集体。重在继续做好学生养成教导的同时，不断加强班级学生干部的培养。力争打造稳定良好的团体，不放弃每一位学生。我主要实行了下列几个措施对班级进行管理：
一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用
班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风尚;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因而班委成员的选择是很重要的事情。在原有学生干部根底上做了无数调节，除原有班委会团委会外我还增加了"养分餐"管委会。管委会的职责主要是做好养分餐发放管理等工作，并分工到人。为了让班委、团委、管委发挥应有的作用，定期召开会议总结近期班级长进和缺乏，总结每周的学生表现状况，准时纠正学生的不良行为，褒扬先进，提出下周的要求。结合班级状况对学生进行思想教导，不断鼓舞他们，为他们树立信念。制定今后一段时间的工作打算和目标，班主任还常常了解他们在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班级组织能正常的运转下去。同时也常常在同学中了解他们工作的缺乏之处，对做得不好的成员提出批判指正。对于实在不能再让同学信服的成员，就坚定撤掉。
二、加强与各科任老师的交流沟通，解决任课教师上课遇到的问题
我平常常常与本班的科任老师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生，我准时找学生谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。并常常征求各授课老师意见和倡议适时赋予采用利用。同时做好科课老师和学生的桥
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梁，主动协作课任老师的教学工作。
三、常常找学生谈话，了解学生思想动态
要了解学生的思想，才干更好的做学生的思想教导工作。特殊是对学习成果差，平常比拟捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提示他们恪守纪律。对表现好的准时赋予褒扬和鼓舞以发挥他们的最大潜能和模范作用。力争做到一学期下来与每位学生起码谈一次话。不放弃一个孩子。通过与学生思想沟通让他们形成适宜自己的人生目标，引导他们为之努力奋斗。
四、加强与家长的联系
如今的无数家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不论了，错误的认为教导是学校的事情。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。我就加强与他们联系，使他们认识到家长的责任，从而关怀自己的孩子的表现。我常常通过电话与家进步行交流，向家长通报学生在学校的表现。特殊是那些问题学生，准时与家长取得联系，让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重教导下，学生的不良行为有所改善。取得了家长的支持与协作，在教导学生的工作中就多了一份胜利。按照学校支配定期召开学生家长会进行集中信息反应，和家进步行面对面的沟通，起到了很好的效果。
五、其他方面。
1、协作学校做好平安工作:我把平安工作放在第一位。仔细做好平安打算，切实开展平安教导，上好每周平安教导课，天天嘱咐平安，防患于未然。主要进行的平安教导有:课午间活动平安、饮食卫生平安、交通平安、放烟花鞭炮平安、防火防溺水平安等。
2、卫生方面:学生已养成了良好的卫生习惯。每天下课后会自觉地检查自己的地方，看到纸屑积极拣起扔进垃圾桶，不再随意扔果皮纸屑了。放学后的卫生清扫，速度比上个学期快多了，而且大局部很仔细地清扫。在家长的协作下让学勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等，学生的个人卫生有很大提高。
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通过以上的几点措施来对班级进行管理，取得了肯定的效果。然而还存在较多缺乏，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫；对表现中等的学生关怀不多，往往认为他们不用教师太操劳；有不少学生由于不适应中学的学习生活，学习办法不合适，学习跟不上，因而对学习失去了信念，甚至放弃学习。这些都是我要准时解决的问题。对此，我在下个学期将继续努力，不仅加强对后进生的教导，也要加强对表现好的同学的教导，让每一个同学都能感触到教师的关爱。
2021．7
篇六：体育班主任工作记录
班主任工作总结体育方面（共4篇）
第1篇：班主任工作方面
班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：
“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如99届，我班有一个学生叫**，在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地向上级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
例如99届我班有一个学生叫
**，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的？于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中，他还考上了一间较好的技工学校。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教，97年到2001年，五年时间，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定，1999年，我被评为“白云区优秀德育工作者”，还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。2001年，我的年度考核被学校评为“优秀”，还获得了白云区的嘉奖。
在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999年，我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖，《班会课教学设计》获得区三等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党
在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
第2篇：初中班主任工作总结：教学方面和班主任管理方面
初中班主任工作总结：教学方面和班主任管
理方面
我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是
竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教
师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春·雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和
欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
97年至20XX年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，20XX年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。
同时，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。98年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖;99年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖;20XX年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工
作中，主要做到了两个字：
“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关
心。例如99届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地向上级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
例如99届我班有一个学生叫萧汉冲，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的?于是，我耐下性子
多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期，他
基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中，他还考上了一间较好的技工学校。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教，97年到20XX年，五年时间，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。
由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定，1999年，我被评为“白云区优秀德育工作者”，还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。20XX年，我的年度考核被学校评为“优秀”，还获得了白云区的嘉奖。
在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999年，我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖，《班会课教学设计》获得区三等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
第3篇：纪律方面的班主任工作总结
规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说
更是如此。
一个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。
学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。
初出茅庐的我，不知道规矩的重要性。在担任班主任工作期间，针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理计划：尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。
几个星期下来，学生在能力、成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意，导致班级工作无法顺利开展。
后来，我在书店翻阅有关书籍和向有经验的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。
另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。
通过这件事，我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有规矩，就不成方圆。
第4篇：在班主任工作方面
在班主任工作方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力
度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。同时还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓创新，弥补自身的不足，我学校尽自己一份力。
篇七：体育班主任工作记录
体育生班主任工作计划
一、总则
体育生班主任是担负着对体育生进行全方位管理和指导的工作，需要注重个性发展和团队建设，充分发扬体育精神，培养学生爱好和参与体育锻炼的意识，增强学生的身体素质，同时培养学生的团队合作精神和领导能力。因此，本工作计划围绕这一核心目标，全面规划体育生班主任的工作内容和计划。
二、工作目标
1.注重体育生的个性发展，关注学生身心健康；
2.发挥体育精神，培养学生团队协作与领导能力；
3.提高学生身体素质，促进学生全面发展；
4.加强与家长的沟通和互动，促进学生家校合作；
5.营造和谐的班级氛围，提高体育生的凝聚力和自信心。
三、工作内容
1.制定学生体质发展计划
根据学校的体测数据，结合学生的身体素质和体育特长情况，制定个性化的体育锻炼计划，明确每位学生的训练目标和反馈机制，注重对学生的身体素质进行综合性培养。
2.组织体育俱乐部和活动
建立各类体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部等，为有体育特长的学生提供展示和锻炼的平台，同时组织体育比赛和运动会，提升学生的体育技能和团队协作能力。
3.定期开展体育培训
邀请专业教练和体育名人进行体育培训，包括技术指导、体育心理训练、伤病预防等方面的培训，提高学生的专项技能和竞技水平。
4.建立健康档案
对体育生的身体素质进行全面统计和记录，包括身高、体重、肺活量、柔韧性等指标，建立健康档案，并定期进行体质检测和评估，为学生的体育锻炼提供科学依据。
5.加强家校合作
与家长积极沟通，向家长宣传体育锻炼的重要性，鼓励家长关注学生的体育锻炼情况，同时邀请家长参与学校举办的体育活动，增强家校合作的意识。
6.增强班级凝聚力
组织各种文体活动，营造和谐的班级氛围，促进班级形成浓厚的体育氛围，同时加强班级管理，建立良好的纪律和团队精神。
四、工作计划
1.开学前
收集学生的体测数据和体育特长情况，根据学生的身体素质和训练需求，制定个性化的体育锻炼计划。
2.开学后
组织学生参加开学典礼，并向学生宣传体育生班主任的工作目标和计划，鼓励学生积极参与体育锻炼和体育活动。
3.秋季
组织体育俱乐部的组建和活动，鼓励有特长的学生参加各类体育比赛，如校园篮球联赛、足球友谊赛等。
4.冬季
开展体育培训和健康档案建设，邀请专业教练对学生进行技能训练和身体素质测试，及时针对学生的不足进行个性化培养。
5.春季
举办学校运动会和体育艺术节，组织各类体育比赛和文体活动，提高学生的体育竞技水平和班级凝聚力。
6.暑期
组织学生参加各种体育夏令营和培训班，鼓励学生利用暑期时间进行专项技能的训练和提高。
五、工作评估
1.每学期末进行体育生的综合评定，包括身体素质测试、体育比赛成绩和团队合作情况等方面的评定。
2.根据学生的评定情况，制定下一学期的体育锻炼计划，对学生进行个性化的培养。
3.定期与体育生家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境下的体育锻炼情况，及时发现和解决学生在体育锻炼过程中的问题。
六、工作展望
通过以上工作计划的实施，希望能够提高学生的体育素质，增强学生的团队合作意识和领导能力，营造和谐的班级氛围。
此外，还希望能够激发学生对体育锻炼的兴趣，促进学生积极参与体育活动，培养学生的健康体魄和乐观向上的心态，为学生的全面发展和未来的精彩人生打下坚实的基础。
篇八：体育班主任工作记录
体育老师工作内容和职责7篇
体育老师工作内容和职责篇1认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。
(一)体育与健康课
1、热爱学生，尊重学生，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。
2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。
3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规，组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。
6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。
7、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交班主任登记存档。8、中级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。
9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，深入探索体育教学改革，逐步形成我校体育教学特色。
(二)做好课外体育工作。
1、认真组织早间操及评比活动。
2、有计划安排好体育课外活动。
3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。
4、有计划地开展小型多样的体育竞赛，丰富学生课余生活。5、坚持常年组建业余体训队的训练。并做好市体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。
6、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。
(三)做好体育资料的归类、存档工作。
1、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。
2、归类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表。3、学生考勤，成绩考核记录表。
4、学校体育师生各类获奖情况统计表。
学校体育锻炼及身体素质发展变化登记表。
大型体育活动专项总结。
5、业余体训队计划和总结。
6、体育器械场地、安全检查记录及体育课安全状况(含突发事故)记录单。
7、教学工作总结、论文和经验总结。
体育器材保管员岗位职责
(一)、积极配合体育教师上好体育课和体育活动课，积极组织各类体育竞赛活动。
(二)、建立必要的入帐、领用、出借、报废和赔偿制度，帐目清楚，帐物相符，并按要求分类编号。
(三)、做好体育课、活动课前各项准备工作，确保教师顺利上课、学生开展活动。
(四)、每节课后及时清点归还器材，定点安放，保持器材完好。
(五)、每学期对财产进行定期清理，做好保养维修工作。
(六)、经常打扫卫生，保持室内整洁。
(七)、不断学习提高业务水__，认真完成学校布置的有关工作。
体育老师工作内容和职责篇2一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。（包括雨天）。
二、课前必须准备好器材、场地布置（体育课应在操场上上），教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。
三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改变再现式教学方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定
量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生在完成共性要求练习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。
四、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。
五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成绩的项目与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。
六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。
七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水__；定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会；组织学生参加市区各类运动会，争取好成绩。
体育老师工作内容和职责篇31、忠诚党的教育事业，热爱体育教学工作，努力钻研业务，遵守职业道德，全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
2、坚持四项基本原则，遵守国家法律，遵守学校各项纪律及规章制度，关心集体，爱护公物，相互尊重，相互团结，相互合作。
3、工作认真负责，主动承担教学工作任务，严格执行教学大纲和教学计划，认真备课，写好教案或讲稿，积极参加教学科研工作，不断改进教学方法，提高教学质量。
4、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行教学计划，履行教师聘约，完成教学工作任务。
5、关心爱护全体学生、尊重学生人格、尊重大学生在品德、智力、体制等方面全面发展。
6、制止有害于大学生的行为或者其他侵犯大学生合法权的行为，批评和抑制有害于学生成长的现象。
7、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
8、体育教师上课时应仪表端庄、精神饱满，必须穿运动服装和运动鞋。
体育老师工作内容和职责篇4认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。
一、体育课
1、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。
2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育课任务做出统筹规划。
3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规，组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。
6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。
7、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交体育组资料库登记存档。
8、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。
9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，深入探索体育教学改革，逐步形成我校体育教学特色。
二、课外体育活动。
1、认真组织早操、课间操晨跑及文体活动。
2、有计划安排好各年级各班级体育课外竞赛活动。并报体育组长备案
3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。
4、有带队任务的教练员要认真组织好业余训练。并做好省市体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。
5、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。配合学生处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。
三
、做好体育资料的归类、存档工作。
1、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。
2、归类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表、秩序册、省市竞赛的有关规程。
3、学生考勤，成绩考核记录表。
4、学校体育师生各类获奖情况统计表大型体育活动专项总结。
5、业余体训队计划和总结和运动员档案
6、体育器械场地、课外活动日志及体育课安全状况(含突发事故)记录单。
7、教学工作总结、论文和经验总结。
四、协助教研组长做好组内各种事物，完成学校分配的各种任务
一、坚决拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，遵守学校及体育部的规章制度。
二、主讲教师应具备合格的教师资格：
(1)新参加工作的教师必须通过“青年教师岗位培训”并取得合格证书。
(2)35岁以下的教师必须通过河北省教育厅或体育部组织的教学技能考核。
三、认真执行教学大纲及教学计划，钻研教材，探索适合大学生特点的教学方法，不断提高教学质量。
四、课前认真备课，按规范写好教案，积极参加部、教研室组织的集体备课和集体练习。
五、在教学工作中，认真执行教学常规，从严治教，为人师表，教书育人，率先垂范。
六、合理评定学生体育成绩，每学期期末做好学生成绩登统工作并把成绩底档上交教研室，体育部留档。
七、承担课外任务的教师应组织各学院学生课外锻练，开展丰富多彩的体育活动，不断提高学生的身体素质和运动技能，为终身体育打好基础。
八、承担运动队训练的教师应制定训练计划，探索先进的训练方法，不断提高训练质量和运动成绩，加强对运动员的思想教育，严格管理。每学期期末上报运动员考勤、训练成绩、竞赛成绩等。
九、应参加学生体质健康测试工作，树立为学生服务的意识，严格测试要求，杜绝不良现象的发生。
十、积极开展教学研究、教学改革，课程建设的研究及科研工作。
十一、应参加体育部组织的各种竞赛的裁判工作，不断提高裁判水平。
十二、服从工作安排，完成好各级领导交办的各项任务。
体育老师工作内容和职责篇51.负责中小学日常体育课程授课;
2.负责中小学体育社团、体育队训练和管理;
3.完成学部安排的日常教学和各项培训、教研活动。
应聘要求:
1.相关专业硕士及以上学历,网球/足球/排球/篮球/花样跳绳专长;
2.有相关学科教学实习经验,英语要求英语四级,无重修或挂科;
3.有教师资格证或教师资格证在考,热衷于社会活动,党员及担任学校管理职务者优先考虑;
4.热爱教育事业,有先进的教育理念,愿意在我校长期发展;
5.善于学习,乐于钻研,有团队合作和开拓创新精神,责任心强,能接受学校的工作安排,并承受一定强度的工作压力。
体育老师工作内容和职责篇6一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。（包括雨天）。
二、课前必须准备好器材、场地布置（体育课应在操场上上），教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。
三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改变再现式教学方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生在完成共性要求练习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。
四、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。
五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成绩的项目与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。
六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。
七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水__；定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会；组织学生参加市区各类运动会，争取好成绩。
体育老师工作内容和职责篇认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。
(一)体育与健康课
1、热爱学生，尊重学生，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。
2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。
3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规，组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。
6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。
7、做好学生体育成绩的.测试与登记工作，及时交班主任登记存档。8、中级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。
9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，深入探索体育教学改革，逐步形成我校体育教学特色。
(二)做好课外体育工作。
1、认真组织早间操及评比活动。
2、有计划安排好体育课外活动。
3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。
4、有计划地开展小型多样的体育竞赛，丰富学生课余生活。5、坚持常年组建业余体训队的训练。并做好市体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。
6、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。
(三)做好体育资料的归类、存档工作。
1、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。
2、归类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表。3、学生考勤，成绩考核记录表。
4、学校体育师生各类获奖情况统计表。
学校体育锻炼及身体素质发展变化登记表。
大型体育活动专项总结。
5、业余体训队计划和总结。
6、体育器械场地、安全检查记录及体育课安全状况(含突发事故)记录单。
7、教学工作总结、论文和经验总结。
体育器材保管员岗位职责
(一)、积极配合体育教师上好体育课和体育活动课，积极组织各类体育竞赛活动。
(二)、建立必要的入帐、领用、出借、报废和赔偿制度，帐目清楚，帐物相符，并按要求分类编号。
(三)、做好体育课、活动课前各项准备工作，确保教师顺利上课、学生开展活动。
(四)、每节课后及时清点归还器材，定点安放，保持器材完好。
(五)、每学期对财产进行定期清理，做好保养维修工作。
(六)、经常打扫卫生，保持室内整洁。
(七)、不断学习提高业务水__，认真完成学校布置的有关工作。